ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARA OS 2ºS ANOS D E E DA PROFª JEMIMA

Trabalho de Recuperação dos 2ºs D e E.
GRAMÁTICA
1.) Complete as frases fazendo as devidas concordâncias:
a.) O honesto calabrês da quitanda não quis vender os limões.......................(amarelado)
b.) O Bixiga e a Barra Funda eram............................(populoso).
C.) Os festejos e as procissões eram..........ao santo do dia. (oferecido)
d.) Pai e filha pareciam ....................(desgostoso).

2. Continue realizando as concordâncias:
a.) No teatro eles ficaram com........lugar e companhia.( péssimo)
b.) Procuravam demonstrar carinho e afeição......................( materno)
c. ) A vegetação rasteira e o cacto estavam.......................pelo sol escaldante.(seco)
d.) O sorriso, o afeto e a emoção eram........................com dificuldade. (demonstrado)

3.)Identifique e corrija as frases que apresentam concordância inadequada:
a.) Eu mesmo faço isso- disse a garota.
b. ) O pintor brasileiro e o argentino expuseram seus quadros juntos.
c. ) Muito obrigada- disse o rapaz à moça.
d. ) A namorada falava consigo mesmo, apaixonadíssima.

4.) Continue como no exercício anterior:
a.) Os escritores português e espanhol tiveram suas obras traduzidas para o inglês.
b. ) O primeiro e o segundo aluno desta fileira irão à lousa.
c. ) Roberto está quites com o Serviço Militar.
d. ) Foi desnecessário sua ajuda neste trabalho.

5.) Das frases abaixo apenas uma apresenta concordância nominal inadequada. Identifique-a e transcreva, corrigindo.
a. ) Vi descabeladas e desarrumadas as belas atrizes do cinema americano.
b. ) Ele pintava o débil sol de inverno.
c. ) Gostavam de tomar açucarados chá e café.
d. ) Xícaras e pratos de louça foram encomendadas à loja de antiguidades.

LITERATURA
6.) Sobre o trovadorismo é incorreto afirmar:
I. Época de pouca produção literária, devido ao cerceio que a Igreja impunha.
II. Johan Gutemberg inventa a imprensa e com o advento milhares de textos são distribuídos.
III. A sociedade se dividia em clero, nobreza e vassalos.
IV. As cantigas de amor eram escritas por mulheres que viviam a sonhar com um ideal de homem e uma vida bucólica.

7.) O Humanismo reaproximou a sociedade de uma cultura considerada ideal pelos artistas da época. Qual foi essa cultura e através de quais meios houve essa reaproximação?

8. ) No período do Renascimento, muitos artistas puderam mostrar sua arte para o mundo. Cite o nome de pelo menos dois artistas e suas obras mais divulgadas.

9.) No período do Barroco nos é apresentado um dilema que persiste até os dias atuais. Qual é esse dilema e por que você acredita que ele tem importância até os dias atuais.

10.) Descreva com suas palavras o significado da expressão “Carpe Diem “e o que ela pode representar para um indivíduo.

RECUPERAÇÃO DE LITERATURA PARA OS PRIMEIROS ANOS

OLÁ PESSOAL SEGUE A RECUPERAÇÃO PARA OS PRIMEIROS ANOS DA PROFESSORA JEMIMA: 1º C, D, E e F.
Trabalho de recuperação 1º C,D,E e F.

LITERATURA
1. Sobre o Trovadorismo estão corretas as informações:

I. Antropocentrismo- Deus como centro do Universo e razão de todas as coisas.
II. As cantigas de amor e amigo são atributos do eu-lírico. Uso de lira, cítaras e alaúdes para acompanhar as trovas.
III. O homem renasce com ideais clássicos- a Antiguidade está de volta.
IV. Teocentrismo- feudalismo- clero e nobreza e Idade das Trevas são as características desse período.
1) II e III
2) I e II
3) II e IV
4) n.d.a

2. O Auto da Barca do Inferno, o Auto da alma, a Farsa de Inês Pereira são textos de Gil Vicente representante- mor do Humanismo. Qual a intenção dos textos de Gil Vicente e a quem se destinavam?
a) Catequizar- a todos que não eram cristãos.
b) Moralizar- todas as classes sociais.
c) Criticar- o clero e o proletariado.
d) Comicidade- todos na sociedade eram citados nas peças.

3. O legado do Humanismo na cultura ocidental se faz presente até hoje. Quais são as heranças deixadas pelos humanistas.

4. Em O auto da barca do Inferno de Gil Vicente qual a posição do autor em relação ao judeu? Por quê?

GRAMÁTICA

5. Preencha corretamente com por que/porquê/ porque/ por quê.
a. Ela desconhece o.................. de tanta ignorância.
b. ..........................você não reconhece seus erros?
c. Vamos logo..........essa é sua última chance.
d. .................?



6. Preencha corretamente mal/mau.
a. O lobo não é um animal tão....... como dizem as estórias.
b. Ela dança muito.........
c. ..............se levantou, já estava na rua.
d. Drogas fazem ..........para a saúde.

7. Preencha com onde/aonde.
a. .................estão os meus erros? Aponte-os.
b. .....................ela foi assim tão apressada?
c. Por favor, você sabe me dizer..............fica a escola mais próxima?

8. Preencha com há/a.
a. Está..............anos atrás daquela raridade.
b. Daqui.........pouco, virá buscar seus pertences.
c. Vive enclausurado...........tempos naquele casebre.
d. Arrume-se, pois partiremos daqui......... a dez minutos.

9. Identifique o radical e classifique as desinências.
a. Garotinho
b. Garota
c. Mala
d. Corri

10. Classifique as desinências ( tempo, modo, número /pessoa)
ex: comi ( radical= com/i= pretérito perfeito/ indicativo/ 1 pess. sing)
a) viajei
b) tomastes
c) leu
d) beberás

1º Simulado ENEM - 2011

Google leva você aos museus pelo mundo

No site http://www.googleartproject.com/ mais um serviço da Google, vocês poderão visualizar e "passear" por alguns museus do mundo usando o computador.

O site está em inglês mas é bem intuitivo e fácil de usar.



Aproveitem

V Prêmio Econoteen de Ensaios

Alunos do 2º e 3º do ensino médio do Ibrahim,

Estão abertas as inscrições para a 5ª edição do Prêmio Econoteen de Ensaios, uma iniciativa do Departamento de Economia da Universidade de São Paulo.


O Concurso destina-se aos alunos das 2ª e 3ª séries do Ensino Médio das escolas públicas do Estado de São Paulo.



Os autores dos melhores trabalhos serão premiados:

R$1.500,00 (1º colocado)

R$1.000,00 (2º colocado)

R$ 600,00 (3º colocado)

R$ 500,00 (4º colocado)

R$ 400,00 (5º colocado)

O 6º e o 7º colocados receberão menção honrosa.

As inscrições vão até 15/07 e os trabalhos devem ser entregues até 30/08.

site: http://www.fea.usp.br/econoteen/inscricao
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No ano de 2010, o aluno Fabrício do então 2º D do Ibrahim Nobre foi o primeiro colocado. Sim, um colega de vocês fez um excelente ensaio e ganhou o prêmio que foi recebido na FEA (Faculdade de Economia e Admnistração da USP).

Demonstra-se com isso que, com esforço e força vontade vocês conseguem se destacar  e conseguir objetivos.

Vão encarar?? =P